Atelier de calligraphie organisé par la Ville de Rouen, dans le cadre des minis stages "Planête Vacances", en partenariat avec le musée nationnal de l'Éducation(INRP-Rouen), et de la célébration de l'anniversaire de la Convention relative aux droits de l'enfant. 9 enfants de 8 à 11 ans ont découvert la calligraphie avec Elisabeth Domergue. Pendant 4 séances de 2 heures, ils se sont appropriés l'esprit et la gestuelle des lettres capitales de l'Antiquité à l'époque moderne. En visitant les collections du Musée nationnal de l'Éducation et en travaillant sur les documents de stage, ils ont pu comprendre que le savoir lire et le savoir écrire n'ont pas toujours été l'affaire de tous. Les modèles, les outils et les exercices nécessaires à l'apprentissage, ont évolué à travers les siècles. Le travail sur les formes des lettres des différentes périodes, avec des outils variés, à plusieurs échelles, facilite l'acquisition de bases solides et la compréhension de la logique de l'écriture. Pour des enfants de cet âge, la pratique de la calligraphie doit nécessairement servir cet objectif. La page présente chaque séquence de travail.

La période de l'Antiquité
Les capitales romaines sont fondamentales. Leurs structures sont à la base de la compréhension de tous les alphabets latins.
Appropriation des stuctures, des formes, des gestes. Apprentissage du ductus correct - Compréhension de la cursivité - Composition d'une trame de texte : répétition d'un article de la déclaration - Composition avec un mot-clef (2 heures, encre, calames, pierres noires, feutres, papiers)

Le Moyen-Âge
L'écriture est l'apanage des moines copistes. Les formes gothiques sont très variées, les structures sont modifiées mais on peut quand même percevoir la prégnance des capitales.
Appropriation des stuctures, des formes, des gestes. Apprentissage du ductus correct - Distinction entre les formes fonctionnelles et l'ornementation - Expérimentation des outils à bec large. Composition avec une lettrine (2 heures, encres, plume d'oie, plumes à bec, papiers)

La période moderne
Les majuscules anglaises ont longtemps été les modèles des enfants dans les écoles. Bien qu'il n'existe absolument aucune obligation, les professeurs des écoles continuent à les transmettre à partit du cours élémentaire. Bien que les adultes ne les utilisent pas dans leur écriture courante, elles font partie de l'imaginaire scolaire. Leurs structures sont fondées sur les capitales italiques, c'est à dire penchées…
Appropriation des stuctures, des formes, des gestes. Apprentissage du ductus correct - Appropriation de la plume pointue - Composition d'un abécédaire - Confrontation avec la typographie. (2 heures, encre, plume d'oie, plume métallique, papiers)

Marque-pages
Composition de marque-page pour célébrer l'anniversaire de la signature de la convention relative aux droits de l'enfant.

 

 

 

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